O curso de História –Licenciatura no Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias –Campus XVIII de Eunápolis, foi criado através da Resolução CONSU nº 288/2004, reconhecido através do Decreto Estadual Nº 14.449 de 30/04/2013, publicado no D.O.E. de 01/05/2013 e teve a Renovação de Reconhecimento através do Decreto Estadual Nº 24.075 de 23/10/2025, publicado no D.O.E. de 24/10/2025. A graduação está em funcionamento há mais de 20 anos, formou mais de 200 estudantes e estes(as) atuam na educação básica e superior na região do extremo sul da Bahia e em outros territórios de identidade. A UNEB de Eunápolis foi responsável pelo ingresso de diversos(as) estudantes na Pós-graduação (Mestrado e Doutorado), contribuindo para a profissionalização de docentes e pesquisadores(as) nas diversas áreas da História.

A licenciatura em História tem como objetivo contribuir na formação de docentes e pesquisadores(as) para atuarem na educação básica e superior, em museus, arquivos públicos, centros de memória a partir de uma perspectiva crítica, compreendendo a importância do Plano Nacional de Educação e do Currículo de História na construção do conhecimento, considerando uma historiografia pautada na constituição política do Estado brasileiro, as memórias que marcaram essa construção, articulando com a historiografia que trata também das nações e etnias que contribuíram para a formação do país, como o continente Africano, Europeu e os povos indígenas, além das civilizações pré-colombianas. A profissão de historiador(as) foi regulamentada pela Lei nº 14.038, de 17 de agosto de 2020, após muita de luta da categoria.

A IMPORTÂNCIA DO CURSO

O curso contribui para a formação de professores(as) para a educação básica, os(as) preparando com conhecimentos teóricos e pedagógicos a partir de uma perspectiva crítica. Com a regulamentação da profissão no ano de 2020, estes(as) profissionais podem atuar em diversas áreas, como museus, centros de memória, arquivos, produção de conteúdo para mídia, consultoria histórica e patrimônio cultural. Estudar a humanidade em toda sua diversidade no tempo e no espaço, analisando fontes documentais, orais e iconográficas, por exemplo. Esse(a) profissional pode atuar nas áreas da educação, Patrimônio histórico e cultural, Consultoria e produção de conteúdo, Turismo, Política e comunicação.

O(a) Historiador(a) tem o papel de desenvolver o pensamento crítico, uma concepção de mundo que respeite a diversidade cultural e a importância da superação das desigualdades sociais, na formação cidadã dos(as) estudantes da educação básica e superior.

ÁREAS DE ATUAÇÃO

O Licenciado em História está habilitado para o Magistério no ensino fundamental, médio e superior; prestação de serviços para instituições públicas e privadas, arquivos, museus, centros de memória e documentação e outros voltados à preservação do patrimônio histórico; consultoria a profissionais da área de comunicação; prestação de serviços de pesquisa e avaliação na área de políticas públicas.

OFERTA DO CURSO

A oferta de vagas para o Curso de História-Licenciatura do Campus XVIII da UNEB, atualmente o preenchimento dessas vagas é realizado por meio de quatro modalidades de seleção, sendo que 60% das vagas são destinadas para o acesso via vestibular e 40% ocupada através do Sistema de Seleção Unificada (SISU) do MEC. Há, ainda, o preenchimento de vagas por meio de transferência (interna e externa) e para portadores de diplomas. O Curso de História da UNEB de Eunápolis funciona em 02 (dois) turnos (matutino e noturno).

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Objetivo de formar profissionais com o perfil desejado, o Curso de História – Licenciatura do Campus XVIII da UNEB possibilita o desenvolvimento das seguintes habilidades e competências:

• Dominar as diferentes concepções teórico/metodológicas Evidenciar, nas múltiplas dimensões das experiências dos sujeitos históricos.
• Discutir as problemáticas atuais, refletindo e criticamente sobre a inserção dos indivíduos nos diferentes grupos sociais, e sua própria atuação enquanto sujeito histórico.
• Compreender o papel social da escola, da educação democrática e da pluralidade das experiências e práticas cognitivas.

Reconhecido através do Decreto Estadual Nº 14.449 de 30/04/2013, publicado no D.O.E. de 01/05/2013.

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